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被遗忘的教养法 3000个孩子的爸爸让每个都成才的信任教养(源自台湾的信任教养奇迹) 男孩女孩如何避免性侵犯?
市场价:¥48.00
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作者:林至信 张文辉
出版社:光明日报出版社
出版日期:2017年9月    ISBN:9787519432379
版次:1 版    印次:1 次
开本:16    页数:1     装帧:简装
商品所属分类:图书 - 育儿/成长 - 家教方法
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商品简介  
编辑推荐
*明的教育是“不言而教”,在当今这个时代,这本教养书回归到自然教育,号召各位家长从恢复孩子的“正常生活”开始,逐渐培养孩子独立健全的人格,让孩子找回自己,而不是家长代劳一切。一个简单的生活空间,一个标准的作息时间,还有一套*传统的生活伦理规范,这不光能帮助孩子,改善日益疏离的亲子关系,对回归传统的社会价值观也有很大的帮助。在家庭教育、儿童教育问题上有困惑的家长、专家,都应该看看这本书,找回“被遗忘的教养法”。 
内容简介
林玄启院长的教养奇迹!孩子是否讲不听、管不动、不负责任、过度依赖?将他们保护得无微不至的父母,通常就是这些状况的推手!唯有重拾以“正常生活”为出发点的信任教养,才能真正解决。学校学不到,但父母在家一定做得到,帮助孩子独立自主、找到自己!孩子不讲理、挑食、生活不会自理……多给他3周,立刻变得“不一样”!父母争先恐后送孩子去受教,寒暑假的生活体验营一位难求!教养过3000个孩子的超级爸爸,从爬树开始,引导孩子成为贴心、识大体、自动自发、勇敢自信、知道自己人生方向的人。晨读、洗碗、打扫、走路、爬树、登山、打招呼、作息正常……没有课程的生活体验、看似平凡无奇的细节,隐含着不容忽视的教养准则!
作者简介
林至信法号玄启,台湾新北市人,1937年生。国立台湾师范大学国文研究所毕业。曾任大学副教授、国中校长、国大代表。 1969起三年期间,在他国中校长任内,走访每一位学生家长,发现学生家长很多很贫苦,因不符合政府照顾条件而得不到政府补助,求助无门,不得不过着贫寒的生活。1972年,林至信竞选台北市地区的国民大会代表。竞选期间,深入民间,接触到更多的贫苦求助无门的寻常百姓。因此,他在任国大代表之后,就开始结合志同道合的亲戚朋友,一起捐款、捐物来帮助政府依法无法补助照顾,而实际上贫苦极需帮助的人。 1981年任满,他没竞选连任,就离开政界。全身投入公益慈善工作。1984年,向政府申请全国性公益慈善组织,获准设立财团法人私立弘化同心共济会。目的事业有三:一、施棺,二、急难济助,三、济助无依儿少。其对象都是政府依法无法补助照顾,而实际上急需济助者。也就是去补政府不足之处。 1985年,林至信在桃园县大园乡沙仑村创设「弘化怀幼院」。专门收养那些因父母犯罪坐牢、自杀、离异不知去向、或是未婚生下的孩童们,因为这些都是不符合政府补助标准、社会照顾不到、弱势中的弱势孩童。林至信免费教养这些孩子,直到他们成年为止。 

目  录

目 录

推荐序: 多一点点的要求、多一点点的坚持、多一点点放手!

推荐序: 值得当今父母学习的教养法自

序: 比教学更深入的家庭教育,以“正常”为出发点的“另类教养”

前 言: 对的事情,先做再说!

第一章: 以天地为教室的新学习法人要活在天地间,不要窝在小房间 爬树是训练孩子最好的活动 踏上六公里的身心旅程 大自然是最佳的心理医生吃苦和享乐要平衡 无师自通的蛇板达人 在黑暗中出发的勇气 登百岳,让我们不一样 要孩子相信自己,你要先信任孩子

第二章:   没有课程的生活体验从今天开始,跟你的孩子一起吃饭 大锅饭里头的温暖和责任 吃素是对自己的慈悲 晨读经典收益多 以经典为师 做家事不难,养成习惯才是关键 体验“失去”,才能懂得珍惜感恩

第三章:  教育者的反思生活体验是一面镜子 谁让孩子变成弱者? 不要一直问孩子“好不好?”“要不要?” 责罚孩子的标准 不要过度介入小孩的争执 三代同堂的管教难处 被过度安排的孩子 错用物诱和交易的教育 最怕亲子不同调 享权利也该尽义务

 第四章:  适才适性,当行出色行行出状元,不是读热门的科系就好 价与量的逆向操作 跟自己赛跑 豆荚弯曲才能破壳 孩子才是真正的球员 学习方向的引导 如实的赞美 叛逆是生命蓬勃的展现

第五章:  行善的教育和实践收容一个孩子,帮助的不只一个人 有了福田,才能种福 井水越提越多,捐出去才会涌进来 值得尊重的“捐工” 做公益不辛苦,是享受 后 记:  用心管教的孩子,长大才会感恩

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第一章:以天地为教室的新学习法

人要活在天地间,不要窝在小房间到过弘化的朋友常发出惊叹,因为这儿的孩子得天独厚,乐活在天地间!东边一望,绿野平畴,可以一直看到中央山脉;西邻台湾海峡,碧海蓝天,五十公里远的大屯山、七星山都尽收眼里,南方则是永安渔港和新屋绿色隧道。从院区的任何一个角度,都可以看到地平线。这样的辽阔视野,绝对是大部分的都市小孩,少有机会能体验到的。每到假日,清晨五点,我和孩子们就踏上周边乡道,展开六公里的“散步”。大小身影,天未亮就从弘化出发,走到半途,刚好可以看到太阳从远方的中央山脉升起。晨曦的云霞,从红色到黄色,再转变成白色,然后天色全亮,这样的画面真是百看不厌,有一种迎接希望的感觉。相信许多曾经在清晨造访弘化,陪伴小朋友晨跑的义工朋友,一定也忘不了那一刻,在晨光中迎接朝阳的感动。打造弘化的家然而这一切,却是开始于一个遗憾,没想到结果竟是如此美好!回想三十几年前,创办育幼院之初,原本是计划在台北内湖、东湖附近买地,当时那里算是相当有发展潜力的地段。我甚至异想天开,打算购地兴建一栋八层的大楼,规划上面四层设立育幼院收养孩子,下面四层经营超级商场。这样一来,既有收入可以照顾更多孩子,也可以让大孩子学习做生意,习得一技之长。万万没想到,订约付款的那一天,地主突然变卦不卖了。后来因缘巧合,到了桃园大园海边的沙仑村,我买下独栋四栋,每栋地一零六平方米、房五十平方米;另外连栋的四间,地二十五平方米、房三十二平方米,打造一个“家”,专门收容无依的孩子,也就是今天的弘化怀幼院。广大开阔的院区,让孩子们每天都能自由自在地骑脚踏车、滑蛇板、荡秋千、溜滑梯、爬树、玩沙、筑城堡等。如今想来,真是谢天谢地!台北的地主变了卦,我们才能来到海阔天空的沙仑海边。试想,如果当年对方守约卖地,今日弘化的孩子,或许只能天天窝在水泥楼房里。见不到青天白日,也踩不到绿草田沟,当然更不可能听到海涛声和虫鸣鸟叫!这一番奇妙转折,也让我益发领悟:“‘得’不必高兴的太早,‘失’也未必不好”的道理。学习逆向思考其实弘化能够找到现在这个海边的“家”,过程也是非常有意思。就在发愿要创办育幼院的半年前,我偶然巧遇一位从事建筑的老朋友,彼此十多年没见面,想不到重逢后格外投缘。说来也奇怪,这位建筑商平常朋友一大堆,但每次要到工地发工资、进建材时,却从不邀别人同行,唯独喜欢找我做伴。刚好,我这个人平生无大志,就是喜欢到处游玩,听到人家要开车载我到处去兜风,自然是二话不说,每次都爽快答应。于是,多次随朋友“兜风”到沙仑滨海的建案工地?(弘化现址)?,对于房屋的销售情况也略知一二。在台北的地主反悔不卖地之后,脑海中即刻想到沙仑那里,尚有未出售的房子。考虑之初,我邀了几位好友到那边看看环境和房子,大家都说:“乡下地方空气好!而且还是住独栋别墅,挺不错的!不过,地点好像太远!”判断的当下,我想起先父的经验谈,他老人家生前以种菜为生,从没有因为“供过于求”,因而低价出售,亏本赔钱。关键在于,他认为今年卖得太好的菜,明年一定不能种;相反的,他一定改种今年最败市,卖得最差的菜。我想,这就是现代人常说的“逆向思考”吧!受到先父的影响,我的投资眼光也与众不同,我笑着向提出反对意见的朋友说:“偏远没关系,搬到这里住就变得近了。”就这样,我把当时未售出的四栋房子全部买下来。这位建筑商朋友听说买地是为了要办育幼院,也给了一个非常合理的开价。感恩各方善缘,终于在1985年11月,弘化怀幼院正式诞生。与大自然零距离的亲近我心目中,最理想的家,也就是弘化院区的规划蓝图。独栋的房子,前后有庭院,可以种花草、晾衣服。屋内四面墙壁都有窗户,空气流通,采光也充足。走进屋内,客厅非常宽敞,可以提供约十个小孩活动。至于孩子们睡觉的房间、厕所的空间大小,也都高于台湾有关部门儿童局育幼院设置的标准。目的是希望让孩子生活在宽敞的空间内,才不会一天到晚有压迫感。有句话,我常挂在嘴边:“人要活在天地间,不要窝在小房间。”外在的环境也很重要,这里的每一栋房子,都有大树环抱着。大树成荫,护卫着我们的孩子,也让我们的孩子尽情地在它身上爬上爬下。而我们也习惯在大树下吃饭、聊天、办活动。邻近的农地,种植着西瓜、青菜,农民也经常热情地和我们分享收成。虽然近年来,很多农地都休耕了,但一眼望去,乡间田野的景观仍在。在这里,如同生活在自然课本里头,因为有植物的地方,就有昆虫、有鸟。四季都可以听到不同的虫鸟叫声,尤其是蝉鸣。下雨时,听听水滴的声音,或是听听远处的海涛声、海风的呼啸声。我相信,孩子们在这样辽阔且美丽的空间下,与大自然零距离的亲近,尽情地奔跑、无拘束地成长,心胸自然也会宽大。
point:“人要活在天地间,不要窝在小房间。”外在的环境很重要,孩子们在辽阔的空间下,与大自然零距离的亲近,尽情地奔跑、无拘束地成长,心胸自然也会宽大。

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